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Digital_education

L’interdisciplinarietà per gestire digitale e sostenibilità

Nonostante la crescente domanda di professionisti nelle scienze, tecnologie, ingegneria e matematica (le materie che compongono il ben noto acronimo Stem), i percorsi di formazione tecnico-scientifica continuano a essere scelti soltanto da una minoranza di studenti europei. Lo scenario è ancora più preoccupante se si pensa al ruolo rilevante che queste competenze giocano nelle nelle grandi sfide...

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